Marcelo Grangeiro Diagnóstico Estratégico
Para donos e donas de escola de dança

Sua escola te sustenta,
ou é você que sustenta ela?

Se a resposta demorou a sair, você já sabe qual é.

Eu abro uma hora da minha agenda pra sentar com você, olhar os números da sua escola e montar o caminho dela gerar caixa mais rápido. Você sai dessa conversa com um plano de ação na mão.

Quero marcar meu diagnóstico Você fala comigo pelo WhatsApp. Sem formulário, sem robô.
Professor Marcelo Grangeiro
O retrato que mais se repete

Escola cheia, dona esgotada, caixa apertado.

Faz 25 anos que eu ando por escolas de dança do Brasil inteiro. E o retrato que mais se repete é esse.

A escola fatura mais de dez mil por mês. Tem sala. Tem nome na cidade. Tem gente que só dança porque um dia entrou naquela porta. E mesmo assim tem mês de a dona tirar do próprio bolso.

“A gente tá sentado no tesouro passando necessidade.” Uma dona de escola, numa conversa comigo

Ela tem teatro próprio, trinta anos de história e quase quinhentas matrículas. E não sobra dinheiro pra ela.

Isso não é falta de talento — você já provou o seu. Não é falta de aluno. Não é falta de esforço, muito menos: você trabalha mais que todo mundo em volta.

É falta de estrutura pra transformar o que você já construiu em dinheiro que chega até você. E falta de estrutura tem conserto.

O que é o diagnóstico

Uma hora. Os seus números. Um plano de ação na mão.

Não é apresentação de produto. É uma conversa de trabalho, e ela acontece nesta ordem:

1

Eu escuto a sua escola

Como ela nasceu, quantos alunos tem hoje, o que já deu certo, o que travou e o que está te consumindo. Antes de eu falar qualquer coisa, eu preciso conhecer a sua realidade.

2

A gente abre os números

Faturamento, número de alunos, ticket, evasão, planos que você oferece e os que você não oferece. Sem julgamento — quase nenhuma dona de escola tem esses números na ponta da língua, e tudo bem.

3

Eu te entrego um plano de ação

Onde está o caixa mais rápido dentro do que a sua escola já tem: turma ociosa, horário morto, plano que ninguém oferece, aluno antigo que sumiu. Você sai com isso escrito, pra aplicar mesmo que a gente não trabalhe junto.

4

A gente decide juntos se faz sentido continuar

No fim eu te digo com honestidade se a sua escola está no momento de entrar num acompanhamento comigo — ou se ainda não. As duas respostas acontecem, e a segunda também é trabalho bem feito.

Antes de você me chamar

Essa conversa não é pra todo mundo.

Prefiro ser direto agora do que tomar o seu tempo depois.

É pra você se

  • Você é dona ou dono de uma escola de dança que já está de pé
  • Você faz tudo: dá aula, administra, vende, atende e ainda resolve o que ninguém resolve
  • A escola gira, mas não sobra pra você — e falta previsibilidade no fim do mês
  • Você quer sair do operacional e ocupar o lugar de CEO da própria escola
  • Você está disposta a abrir os seus números numa conversa honesta

Não é pra você se

  • Você ainda não tem escola e quer saber como abrir uma
  • Você procura uma fórmula pronta pra aplicar sem mudar nada de dentro
  • Você quer alguém que prometa número garantido — eu não prometo, e explico o porquê logo abaixo
  • Você não tem uma hora de agenda pra olhar o próprio negócio com atenção
Quem vai estar do outro lado

Eu não vim de fora falar de negócio pra dança. Eu vim de dentro.

Sou o Marcelo Grangeiro. São 25 anos dentro do mercado da dança — como professor, como diretor e hoje como diretor coreográfico do Dança dos Famosos, no Domingão da TV Globo.

Eu não aprendi a falar de escola de dança em curso de gestão. Eu aprendi pisando em sala, montando turma, perdendo aluno e descobrindo na marra o que segura um negócio de dança em pé.

É por isso que eu não vou te tratar como iniciante. Você tem anos de casa e já venceu coisa que muita gente desistiu no meio. A conversa vai ser entre pares.

25anos dentro do mercado da dança
54 milalunos atendidos ao longo da trajetória
9 milprofissionais da dança treinados
21escolas de dança acompanhadas hoje
O combinado

O que eu não vou te prometer.

Eu não vou te dizer que a sua escola vai lotar. Não vou te dar número garantido, e eu te peço: desconfie muito de quem der.

“Não dou garantia. Agora eu te dou a garantia de que eu não vou dormir enquanto a gente não fizer isso acontecer.”

Aqui não tem pílula mágica. Tem muito trabalho e muito compromisso — o meu e o seu.

O que eu garanto sobre essa hora de conversa é isto: você sai sabendo onde está o dinheiro que já existe dentro da sua escola e que você ainda não está pegando. Mesmo que a gente nunca mais se fale depois.

Toda decisão é sua. O negócio é seu, e o resultado dele, positivo ou negativo, também é. Eu te entrego a estratégia. Você decide.

Vamos conversar

Me manda uma mensagem e a gente marca.

Você me chama no WhatsApp, me conta em duas linhas como está a sua escola hoje, e a gente encontra um horário. Falo com você ou com alguém da minha equipe — gente de verdade, do outro lado.

Quero marcar meu diagnóstico Uma hora, os seus números, um plano de ação na mão.
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